陳碩 讓學生愛上思考的數學思維課視頻課，課程位置：k-90，終身，代理會員免費
人們都說要培養出一個優秀的孩子真是難于上青天，都認爲沒有一定的經濟實力無法爲孩子提供良好的教育。但當自己養育了孩子以後，發現事實其實并非如此。作爲家長隻要心中充滿信念與熱情，無論你有沒有經濟實力，都能将孩子培養成社會精英。希望能與各位家長共同分享我在培養女兒的過程中的觀念與熱情。
保護好奇心，喚醒被束縛的想象力。清華本碩帶孩子像喜歡玩耍樣愛上學習！在新課改中重塑孩子競争力。
陳碩簡介
清華大學本碩連讀,孫維剛教育研究院教研員,清華-伯克利全球項目x-math創始人。作爲理科學生旁聽清華教育學院課程并參與考試，全部第一。初中爲小鎮普通中學班級40名,高考以694分考入清華。
8年教齡，教授對象覆蓋小學4年級到高中;培養多名學生考上清北;擔任輔導員的班級獲得清華所有的班集體榮，出國學生80%進入
全美top10;對學習規律及學習方法、思維訓練有深入研究;熟知不同學段不同學科之間知識的聯系。
本課程在“孫維剛教學理念”的基礎上，引入生活趣點，引導孩子思考 爲什麽?注重培養孩子的“好 奇心“，思維能力。研究方法将抽象與實際相結合，讓孩子、在真實場景中研究數學問題，加強知識之間的跨學科聯系，逐步形成孩子的“推理、邏輯、創造”思維。
适合對象
1、小學4- 6年級的學生
2、初、高中全年級學生
3、對邏輯謎題、思維訓練感興趣的所有人群
課程目錄
1.1 迷宮初探－－迷宮的起源.mp4
1.2 迷宮初探－－走出迷宮的訣竅.mp4
1.3 迷宮初探－－創造屬于自己的迷宮.mp4
10.1 “bdpq”遊戲——“bdpq”的基本模式.mp4
10.2 “bdpq”遊戲——最少步驟證明.mp4
10.3 “bdpq”遊戲–三階挑戰(微1354622.mp4
2.1 邏輯迷宮－什麽是邏輯迷宮.mp4
2.2 邏輯迷宮－挑戰各類邏輯迷宮.mp4
2.3 邏輯迷宮－反思與收獲.mp4
3.1 迷宮的變換–“迷宮還能有什麽變換”.mp4
3.2 迷宮的變換–“經典變換”探索.mp4
3.3 迷宮的變換–“自主設計新式迷宮”.mp4
4.1 從“七橋問題”到“奇偶性”–從“七橋問題.mp4
4.2 從“七橋問題”到“奇偶性”–“奇偶性應用舉例”.mp4
4.3 從“七橋問題”到“奇偶性”–“奇偶性應用舉例”.mp4
5.1“有趣的機械傳動系統”.mp4
5.2機械傳動與封裝思想–用Algodoo搭建系統.mp4
5.3機械傳動與封裝思想–“進一步認識封裝思想”.mp4
6.1–三堆牌魔術(微信1354622).mp4
6.2–猜數字遊戲(會員免費微信1354622).mp4
6.3–升級版猜數字(微信1354622).mp4
7.1–翻牌遊戲.mp4
7.2–映射與函數.mp4
7.3–凱撒密碼.mp4
8.1 “Topswops”遊戲——遊戲初探.mp4
8.2 “Topswops”遊戲——解法1-“等效與歸納”.mp4
8.3 “Topswops”遊戲——解法2-“不變性”.mp4
9.1 “Monge’s Shuffle”——問題初探.mp4
9.2 “Monge’s Shuffle”——規律原因探索.mp4
9.3 “Monge’s Shuffle”——更多規律.mp4
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